Uczniowie klasy 1B uczestniczyli w wyjściu do Biblioteki Pedagogicznej. Celem wizyty było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, poznanie zasad funkcjonowania biblioteki oraz udział w zajęciach dotyczących emocji i kodowania z wykorzystaniem robotów edukacyjnych.
Na początku spotkania dzieci zostały zapoznane z biblioteką oraz jej zbiorami. Następnie uczestniczyły w rozmowie na temat emocji. Uczniowie rozpoznawali i nazywali różne uczucia, takie jak radość, smutek, złość, strach czy zdziwienie. Chętnie dzielili się własnymi doświadczeniami i opowiadali o sytuacjach, w których przeżywali poszczególne emocje. Zajęcia pomogły dzieciom lepiej zrozumieć swoje uczucia oraz sposoby radzenia sobie z nimi.
Kolejnym punktem programu były zabawy z robotami edukacyjnymi. Uczniowie poznali podstawy kodowania i programowania, a następnie samodzielnie wykonywali zadania, wyznaczając robotom odpowiednie trasy. Dzieci z dużym zaangażowaniem współpracowały w grupach, ćwicząc logiczne myślenie, orientację przestrzenną oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Zabawy wywołały wiele pozytywnych emocji, radości i satysfakcji z osiąganych sukcesów.
Wyjście do Biblioteki Pedagogicznej było dla uczniów ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Dzieci aktywnie uczestniczyły we wszystkich zajęciach, zdobyły nową wiedzę oraz rozwijały swoje kompetencje społeczne i cyfrowe.
Opracowała: Ewa Olejarz
